3صياغة الأسئلة والاختبارات الإلكترونية بطريقة جيدة ملتزماً بقواعد الصياغة الصحيحة.
4 توظيف نتائج التقييم في الكشف عن الطلاب الموهوبين وذوي القدرات الخاصة.
5 وضع نموذج اختبار تحريري جيد الصياغة وفق جدول المواصفات والخرائط الزرقاء للاختبارات.
6تحليل نتائج أدوات التقييم وسلالم التقدير لتوظيفها في تحسين العملية التعليمية.
Objectives
1إكساب المشاركين مجموعة من المعارف والمهارات والاتجاهات الإيجابية لقياس مستوي تحصيل الطلاب وتقييم مخرجات التعلم المستهدفة بشكل فعال، ومعرفة مدي تحقق الأهداف التعليمية المستهدفة من المقرر الدراسي.